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时间: 2019-05-20

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在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用;注意精讲精练,在课堂上讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;让各个层次的学生都得到提高。而之所以能够达到这种细致入微和引人入胜的程度,在很多情况下正是阳明学者大量引入佛道两家观念资源的结果。以此引起全体幼儿不断的笑声,共同找到快乐!只有幼儿园学到了良好的口语,才能为小学后更深入地学习书面语言做准备。

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